Проблема двоечников
Практически все учителя сталкивались с этой проблемой. Причем речь идет не о тех, кто не выучил урок, схватил двойку, а потом все силы прикладывает, чтобы ее исправить. И не о тех избалованных родителями школьников, кому способностей хватает, но лень перевешивает.
А есть ребята с плохой памятью, с неконтролируемым вниманием, которые просто не тянут программу школы. Больше, чем на “2” они ответить не могут, и все учителя об этом знают.
Знают, но подставляют в журналы тройки-четверки, чтобы в конце четверти вытянуть такого ученика на “3” по всем предметам и перевести его в следующий класс.
Это самый простой путь для школы. Дотянут такого ученика с горем пополам до 9 класса, выпустят, вздохнут с облегчением.
А что с таким ребенком будет дальше? Ведь постоянные двойки — это насмешки одноклассников, постоянное ожидание наказания от родителей, ощущение собственной неполноценности. Вот и вырастает обиженный на весь мир, озлобленный, но физически здоровый молодой человек, признающий только право силы. И “кривая дорожка” — вполне ожидаемое продолжение его жизни.
Как быть? Организовать инклюзивное обучение в каждой школе нереально. Значит надо работать с родителями, предложить им варианты работы конкретно с их ребенком.
- Перевести отстающего ученика в коррекционную школу. Там над развитием когнитивных функций с детьми целенаправленно работают специалисты. В результате многие ребята “дозревают” и пару лет спустя могут вернуться в обычную школу.
- Можно нанять ребенку репетитора для индивидуальных занятий.
- Можно походить на занятия к профессиональному психологу — сейчас это не проблема. Хороший психолог лучше справится с этой проблемой, чем опытный педагог.
- Можно вообще забрать ребенка из школы и организовать ему семейное обучения. Кстати, такой способ получения образования в последние годы становится все более популярным.
Понятно, все это дополнительные расходы, и головная боль родителям, но будущее ребенка того стоит!
Сложнее ситуация с детьми из неблагополучных семей. И этот вопрос тоже надо как-то решать на уровне школ, ведь заинтересованности от родителей тут не дождешься.
Предложить новость
0 Комментариев и отзывов