Самообразование как индикатор уровня развития страны
Сотрудники Лаборатории экономики инноваций НИУ ВШЭ начиная с 2015 года в течение 4-х лет изучали отношение населения России к самообразованию. Проводился анализ среди различных возрастных групп (25 — 64 лет) с учетом мотивации, уровнем вовлеченности, влиянием социальных и демографических различий на стремление к повышению своего образования.
В итоге выяснилось, в 2019 году вовлеченность в практики самообучения оказалась в полтора раза выше, чем в 2015. Самыми активными были люди с высшим образованием, проживающие в крупных городах.
Как и ожидалось, исследование показало, что наиболее инициативны в области самообразования молодые люди до 44 лет. Однако, в процесс постепенно втягиваются и более возрастные категории людей — количество тех, кто занялся самообразованием после 55 лет выросло почти в три раза!
Самостоятельное обучение все больше становится не просто увлечением, а необходимостью для населения страны. Налицо наглядная реализация непрерывности процесса профессионального обучения (как и заявлено в нацпроекте «Образование»).
С точки зрения мотивации личный интерес к самообучению пока преобладает над профессиональным. Т.е., люди учатся, потому что им самим интересно, а появление новых гаджетов просто требует новых знаний, чтобы уметь обращаться с ними.
Однако постоянно возрастает роль внешних факторов: меняется рынок труда, повышаются квалификационные требования работодателей, меняя мотивацию людей на профессиональную. Чтобы соответствовать новым условиям жизни, необходимо непрерывно совершенствовать свои знания и навыки, т.е. постоянно учиться.
Заинтересованность же в самообразовании людей зрелого возраста объясняется, во-первых, увеличивающейся продолжительностью жизни и, соответственно, удлинением ее активной фазы. А во-вторых, развитие цифровой экономики вызвало необходимость адаптироваться к новым реалиям жизни, требующим освоения цифровых навыков. Именно поэтому так сильно увеличилось количество пенсионеров, занимающихся самообразованием.
Исследователи также отметили существенное увеличение количества людей, которые используют интернет для оплаты различных услуг, покупки билетов и заказа товаров в интернет-магазинах. Если в 2015 только 40% населения делало это удаленно, то в 2019 этот показатель увеличился до 78%.
Интересно, что только 32% безработного населения стремится приобрести новые знания, тогда как среди работающих таких 43%.
Чем выше социально-экономический уровень страны, тем большая часть населения вовлечена в процесс самообразования. Именно этот показатель и является индикатором при сравнительном анализе развития стран.
Предложить новость
0 Комментариев и отзывов