Что мешает переходу на дистанционное обучение?
В связи с вынужденным переходом на удаленное обучение из-за карантина по коронавирусу, тема дистанта в этом году стала необычайно актуальной. Поскольку переход этот был незапланированным и неподготовленным, проблем возникло множество. Но в то же время стали очевидны и некоторые преимущества онлайн обучения, особенно в определенных ситуациях.
Народ заволновался, что будет дальше после того, как пандемия закончится? Полный переход на дистант или возвращение к традиционным формам обучения?
К концу года появились довольно четкие сообщения из Министерства просвещения о том, что обучение в будущем будет очным, но с включением онлайн элементов. Это позволит заниматься на дому больным детям вместе с классом, а также расширит возможности педагогов демонстрировать различные события и процессы на уроках. Ну, а в случае ЧС можно легко перевести обучение полностью в онлайн режим.
Однако, похоже, что введение даже элементов дистанционного обучения временно откладывается. И связано это с чисто техническими причинами, которые появились, как всегда, неожиданно.
Компания Microsoft отказалась поставлять МГТУ им. Баумана свои операционные системы Windows. Связано это с тем, что в США университет рассматривают как организацию, которая готовит специалистов - «военных конечных пользователей». Санкции Штатов распространяются как раз на компании такого рода, а Microsoft не может нарушать законы своей страны.
Пока речь идет об одном университете, но похоже, может возникнуть серьезная проблема для всей страны.
Практически все вузовские образовательные программы работают на основе Windows. До сих пор проблем не было, менять операционную систему никто не собирался. Лицензия Microsoft в Бауманке действительна до конца учебного года, а как быть дальше? Подготовка инженеров для ракетостроения, ядерной энергетики, радиоэлектроники и других специальностей совершенно невозможна без компьютеров. А они все используют операционку Windows…
Российские организации в ближайшее время не смогут предложить свои варианты взамен Windows, ведь создание операционной системы — это не просто дорогой, а еще и очень трудоемкий процесс. На создание достойного продукта уйдет не год, и не 2, а как минимум лет пять.
И возникает вопрос: стоит ли сейчас работать над введением дистанта, пусть частичного, в школах страны, если даже потребности вузов в стабильном софте не могут быть гарантированы?
Более того, формально школы ведь тоже готовят ребят к службе в армии. Если захотеть, то и Юнармию, и кадетские классы, и просто военно-патриотическое воспитание можно отнести к подготовке «военных конечных пользователей» и распространить действие санкций на все школы!
Таким образом, введение дистанционного обучения становится проблематичным из-за серьезных технических проблем. В придачу к этому многие ученики и даже учителя по-прежнему не имеют в своем распоряжении не то, что ноутбуков, а даже планшетов…
Предложить новость
0 Комментариев и отзывов