Школы и системы видеоаналитики
Стремительное развитие информационных технологий сделало видеонаблюдение распространённым средством контроля, которое позволяет уменьшить количество задействованных для наблюдения людей. Видеокамеры в магазинах, в метро и на вокзалах давно стали привычными, но теперь предлагается ввести такие же камеры в школьную жизнь.
На ЕГЭ и раньше применялись видеокамеры, но они включались только во время экзамена.
У министра просвещения возникло предложение использовать эти камеры чаще. В рамках проекта стандарта «Цифровая школа» за всеми вошедшими и вышедшими из школы людьми будет следить видеокамера.
Речи о списывании на экзаменах вообще не может идти, так как приборов видеофиксации на таком мероприятии будет ещё больше.
Задачи системы видеоаналитики планируется сделать комплексными. Видеокамеры будут включены круглосуточно, поэтому при их помощи будут контролироваться наличие дыма и огня, оставленные вещи, скопления людей. По мнению Кравцова, камеры следует оснастить системой распознавания лиц, чтобы автоматически проверять вошедших по инфосистеме биометрических учётов МВД и др.
Системы видеонаблюдения и «цифровая биография» школьников делают школу насквозь прозрачной для посторонних наблюдателей. Привыкнут ли к такому контролю ученики и учителя? Психологически достаточно сложно выдержать осознание того, что каждый шаг может быть записан и многократно просмотрен.
Предложить новость
0 Комментариев и отзывов