Как агитировать выпускников идти работать по специальности в РФ
Многие студенты после получения профессии приходят к выводу о том, что ошиблись в выборе. По статистике, в России порядка 40% выпускников предпочитает не идти на работу по специальности. Эти свежие исследования предоставил HeadHunter. В такой ситуации возникает 2 вопроса - кто потратил деньги зря - государство или родители?
Борис Чернышов, занимающий должность депутата государственной думы внес предложение о том, как можно исправить сложившуюся ситуацию, для чего составлено мотивационное письмо. Это рекомендательная бумага, которую специалист будет приносить с собой на новое место работы, выбранное после института.
В документе нужно отразить каждую положительную сторону человека, что поможет потенциальным работодателям понять - стоит ли брать данную личность на конкретную вакансию, а также покажет всю серьезность намерений, которыми обладает соискатель. Он считает, что эта методика станет прекрасным выбором для системы образования в России.
Треть абитуриентов отправляется в ВУЗ по совету родителей или друзей, чтобы просто получить диплом, отсрочить призыв в армию или вовсе для пустой траты времени. В итоге, каждый из таких людей займет место того, кто мог бы стать выдающимся специалистом, способным пойти на работу по выбранному профилю.
Мотивационные письма нужно вводить и для поступающих, чтобы сразу отсеивать тех, кто стал случайным кандидатом. Многие из сильных ВУЗов страны уже наладили сотрудничество со школами, и при помощи олимпиад они сразу отбирают тех, кто может добиться серьезных высот, и предлагают им некие льготы при поступлении.
Определиться с профессией стоит за пару лет до окончания школы. Для этого стоит посетить площадку кванториум или инженерные классы, где предоставляются специальные программы по профориентации. Однако даже такой подход не гарантирует того, что после окончания института выпускник отправится работать по своей специальности. Как минимум 20% не выполнят своего профессионального предназначения.
Представители бизнеса вовсе считают, что современная система образования не может воспитать в молодом поколении такие качества, как самостоятельность, ответственность, а значит, они не могут на момент совершеннолетия принимать осознанные решения по поводу отделения и специальности, на которые они будут поступать. Школы виноваты в том, что они изначально не ищут лидеров, не выбирают лучших. Им главное выпустить их во взрослый мир, и не более.
Предложить новость
0 Комментариев и отзывов