Исаак Калина. Итоги работы.
Десять лет руководителем московского департамента образования и науки был Исаак Калина. Много было критики, много недовольных его преобразованиями, однако, по словам ректора НИУ ВШЭ Ярослава Кузьминова, Калине удалось реализовать самые масштабные изменения в школе за последние 25 лет.
При его заступлении на должность в 2010 году в Москве существовала практика зачисления в элитные школы детей и не столько одаренных, сколько финансово обеспеченных. Да и сами школы финансировались не пропорционально количеству учеников, а по уровню знакомств и «пробивных» талантов директоров.
Исааку Калине удалось исправить ситуацию, благодаря введению единого финансового норматива для всех школ.
По его инициативе были созданы крупные образовательные комплексы на базе школ, что дало возможность сократить административный персонал и увеличить зарплату учителям.
Школы были объединены с детскими садами. Это решило вопрос преемственности образования и облегчило детям процесс перехода с дошкольного уровня образования в школьный.
А еще, с появлением школьных комплексов у родителей появилась возможность выбирать учителя по конкретному предмету — ведь в каждой параллели сейчас работает несколько историков, физиков, математиков и других учителей-предметников.
Еще одна заслуга Исаака Калины — создание предуниверсариев для наиболее способных старшеклассников. Это профильные лицеи в составе ВШЭ, МИФИ, РГГУ и других вузов. Часть классов в школах тоже стали лицейскими — кадетскими, медицинскими, инженерными, айтишными. Очень хороший способ получить среднее образование и одновременно познакомиться с будущей профессией, увидеть себя в ней, понять, правилен ли выбор.
Исааком Калиной было инициировано создание Московской электронной школы. Это, конечно, первые шаги в цифровизации образования, но проект будет активно развиваться и дальше.
Ректором ВШЭ был высоко оценен вклад И. Калины в развитие образования в Москве. Но жизнь продолжает меняться, и, соответственно, постоянно требуются перемены и в области образования. Потому Александру Молоткову (новому руководителю московского департамента образования и науки) Ярослав Кузьминов порекомендовал начать свою работу с рассмотрения таких вопросов, как:
- расширение возможности в школах изучать предметы по выбору;
- введение инновационных курсов в программу школ, чтобы они были бесплатны и доступны для всех;
- цифровизация образования, которая поможет оптимизировать работу педагогов;
- широкое внедрение IT в учебный процесс.
Предложить новость
0 Комментариев и отзывов